Educația constituie o prioritate pentru PSD

Ariana Bucur, deputat PSD: "Ca fost inspector școlar am semnalat la timpul potrivit efectele măsurilor destinate domeniului învățământului preuniversitar din Legea 141/2025, măsuri elaborate din birouri, fără cunoașterea realităților din teren, contra-cronometru: noul an școlar a debutat cu mii de ore neacoperite, în condițiile finalizării mobilităților personalului didactic, elevii fiind cei mai afectați la acest moment!

Grupul PSD din Camera Deputaților a depus săptămâna aceasta amendamente, adoptate în Comisia de muncă, pentru a repara aceste situații:

* Revenirea la calculul anterior al tarifului pentru personalul didactic încadrat în regim de “plata cu ora”, prin raportare la norma de predare-învățare-evaluare, astfel încât profesorii să fie plătiți corect și să accepte și ore peste norma de bază (multe ore încă neacoperite la această dată!). Nu este posibil să ai ca țintă în Programul de Guvernare creșterea calității educației, câtă vreme cadrele didactice sunt demotivate de lipsa de respect a societății în ansamblul ei, dar în mod deosebit, a celor care au elaborat măsurile de austeritate din Legea 141/2025! Nu este admisibil să stabilești un tarif orar pentru activitățile de predare-învățare-evaluare ale unui dascăl, la valoarea de 22 de lei, în condițiile în care, tariful minim orar pentru un zilier este de 24,496 lei!

* Reintroducerea burselor de excelență olimpică I și II, pentru rezultatele elevilor noștri la olimpiade naționale și internaționale recunoscute de către Ministerul Educației și Cercetării. Trebuie să recompensăm excelența și să îi motivăm pe elevi să se autodepășească, să atingă performanța școlară prin muncă, seriozitate și rigoare, să își dorească să fie competitivi!

Ca deputat PSD și fost inspector școlar voi susține aceste amendamente în Parlamentul României, în speranța că ne vor fi alături toți colegii care în campania electorală au declarat că educația constituie o prioritate, că este un pilon important pentru o societate sănătoasă!

Avem nevoie de dialog, de colaborare, de legătura cu dascălul de la catedră, de responsabilitate de ambele părți, și astfel să luăm decizii corecte!,